Michal Kaderka: Učitelé by měli být podle zákona na 130 % průměrného platu. Stát to neřeší

Michal Kaderka: Učitelé by měli být podle zákona na 130 % průměrného platu. Stát to neřeší

Michal Kaderka (Foto: Frekvence 1)

1. září 2026·Šárka Blahoňovská

České školství vstupuje do nového školního roku s řadou otevřených otázek. Diskutovalo se o délce letních prázdnin i možném zrušení devátých tříd, podle předsedy Učitelské platformy Michala Kaderky ale vzdělávání trápí především nedostatek dlouhodobé koncepce a neustálé změny. V Press klubu Frekvence 1 mluvil také o platech učitelů, kapacitách středních škol nebo dopadech vysokých letních teplot na výuku.

Jedním z témat letošního léta byla možná změna délky hlavních prázdnin. Kaderka se domnívá, že po podobném kroku v současnosti není společenská poptávka. Zároveň upozornil, že případné zkrácení letních prázdnin by přineslo i praktické problémy. „My vůbec nejsme připravení na tuhle vlnu veder, která teď přichází pravidelně každý rok. Ta vedera jsou větší a větší a ještě delší. Více stupňů a více dní,“ upozornil Kaderka. Za zásadnější problém českého vzdělávání považuje neustálé změny, rušení již připravených kroků a jejich následné obnovování.

Dalším tématem rozhovoru bylo možné zrušení devátých tříd. Kaderka samotnou debatu neodmítá, podle něj ale musí být součástí širší diskuse o podobě povinné školní docházky. Zrušení devátých tříd by znamenalo, že by střední školy v jednom roce musely zvládnout nápor dvou ročníků. Velký problém by podle Kaderky nastal například v Praze. Zároveň upozornil, že současný systém nutí část dětí rozhodovat se o budoucím směřování velmi brzy. „Velká část těch dětí, která se rozhoduje, tak jim je 13 let. A to je strašně těžké,“ řekl Kaderka.

V závěru Press klubu přišla řeč také na financování školství. Podle Kaderky stále není naplněn zákonný závazek týkající se výše učitelských platů. „Učitelé by měli být podle zákona na 130 % průměrného platu a oni tam nejsou. A je vlastně úplně zvláštní, že to nikdo v tom státě neřeší,“ uvedl. Debata o penězích by se podle něj navíc neměla soustředit pouze na učitele. Školám chybějí speciální pedagogové, psychologové i další zaměstnanci zajišťující jejich každodenní provoz.

Co dalšího Michal Kaderka řekl? Poslechněte si celý Press klub.